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Licence 1 - Parcours Double Licence Sociologie - Économie
Université Côte d'Azur
Cours magistraux 2018-2021 - avec Paulin Lahaye
Ce cours a pour objectif d’introduire les grands problèmes économiques et sociaux contemporains, en articulant les fondements théoriques avec les enjeux liés à la redistribution des revenus, à la dette publique, à la mondialisation, aux systèmes de retraite, au tourisme et à l’économie écologique. Les séances s’appuient sur des analyses théoriques, des données empiriques et des études de cas afin de développer les capacités d’analyse critique des étudiants.
Licence 3 - Parcours Double Licence Sociologie - Économie
Université Côte d'Azur
Cours magistraux 2020-2021 - avec Nicolas Brisset
Ce cours propose une introduction à l'économie publique contemporaine, en croisant analyse théorique et enjeux concrets de politique économique. Il s'agit d'examiner le rôle de l'État dans l'économie — ses fondements, ses instruments et ses limites — à travers des problématiques telles que la fiscalité, la redistribution, le financement des biens publics ou encore la dette souveraine. Les séances articulent modèles économiques, données empiriques et études de cas afin d'amener les étudiants à porter un regard critique et rigoureux sur les choix collectifs qui structurent nos sociétés.
Licence 1 - Économie - Gestion
Université Côte d'Azur
Travaux Dirigés 2020-2021
Ce cours de travaux dirigés a pour objectif d'assurer l'acquisition des outils fondamentaux de la statistique descriptive. En complément du cours magistral, les séances sont consacrées à la résolution d'exercices pour apprendre à organiser des données, calculer les indicateurs statistiques de base et construire des représentations graphiques.
Licence 3 - Économie - Gestion
Université Côte d'Azur
Travaux Dirigés 2017-2018
Ce cours de travaux dirigés a pour objectif d’introduire les principaux mécanismes du commerce international contemporain, en articulant les fondements théoriques, les évolutions récentes de la mondialisation et les enjeux économiques, institutionnels et environnementaux. Les séances s’appuient sur des textes académiques, des données empiriques et des études de cas afin de développer les capacités d’analyse critique des étudiants.